Programme
Dimanche 8 Novembre 2009
17.30 Accueil et Inscription des Participants à l’Hotel Diwan, Rabat
18.00 Réception
Lundi 9 Novembre 2009
Séance d’Ouverture
08.30 Inscriptions
09.00 Séance d’ouverture:
Modérateur: Samira DLIMI
- Allocution de M. Ahmed Akhchichine, Ministre de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieure, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique.
- Mot de bienvenue de M. Abdellatif Moqine, Directeur de l’Ecole Normale Supérieure-Rabat,
- Allocution de M. Peter Mayo, Président de MESCE
- Mot du comité d’organisation, Samira Dlimi.
Première séance plénière - Amphi
Modérateur: Carmel Borg
09.45 ‘La quête de la justice sociale et de la qualité dans l’école marocaine d’aujourd’hui’
Abdellah Saaf , Université Mohammed V, Rabat, Président de CERSS, Maroc
10.05 ‘Migration et éducation, quels rôles pour l’école.’ Mehdi Lahlou, Institut National de
Statistique et d’Economie Appliquée, Rabat, Maroc
10.20 Réception
Deuxième Séance parallèle - Salle 1
“ Ideology, Post-colonialism and Education”
Modérateur: Peter Mayo
11.00 ‘Postcolonial Education and the Politics of Difference.’
Christine Fox, Université de Wollongong, Australie
11.15 ‘Pan-African-Mediterranean Connections and Challenges in Education, Social
Justice and Development.’ Diane Brook Napier, Université de Georgia, USA
11.30 ‘Personal Narratives of Loss and the Exhumation of Missing Persons in the
Aftermath of War: In Search of Public and School Pedagogies of Mourning.’
Michelinos Zembylas, Université Ouverte de Chypre
11.45 ‘Impact of Political Ideology on Organizational Culture: The ISMEK Case.’
Pinar Albayrak Atakh, Okan Kumbaraci, Fatma Nevra Seggie, Université de
Bogazici,Turquie
12.00 ‘Colonising Education and Formal History Curriculum in Palestinian Schools
in Israel.’ Ibrahin Makkawi, Université Birzeit, Palestine
12.15 Débat
Troisième séance parallèle - Salle 2
Culture and Identity Issues in Education
Modérateur: Giovanni Pampanini
11.00 ‘Conflict, Extremism and Freedom of Expression.’
Lynn Davies, Université de Birmingham, Royaume Uni.
11.15 ‘Language of Instruction: A Tool for Cultural Enhancement or Source of Cultural
Erosion in Egypt?’ Joseph G. Mallia, Université de Malte
11.30 ‘Identity Issues in Moroccan Education: The Mediterranean Dimension.’
Rachida Kerkech, ENS- Rabat, Maroc
11.45 ‘Rival Pedagogies: Schooling versus Youth Cultures in the Middle East.’
Linda Herrera, Institute of Social Studies, La Haye, Pays-Bas
12.00 ‘National and Cultural Idendity inside the “English for Palestine” Curriculum’
Raja’ Majed Barghouthi, Université Birzeit, Palestine
12.15 ‘Eduquer pour une Méditerranée des langues et des cultures : le cas de l’enseignement
de la langue italienne au Maroc’. Samira Dlimi, ENS- Rabat, Maroc
12.30 Débat
Quatrième séance parallèle - Salle 1
Teacher Education and Policy Making
Modérateur: Imane Nejjar
14.30 ‘Unequal (Material and Human) Resources and the Quality of Pre-teacher
Education Programs in Pakistan.’ Noor Ansari, Mark Ginsburg, Foiza Nasim and
Maheed Ullah, Accadémie pour l’Education et Développement, Pakistan et USA
14.45 ‘Career Decision Making of Primary School Students: Planning of Career
Guidance Activities throughout the Curriculum.’ Despina Sidiropoulou-
Dimakakou, Katerina Argyropoulou, Nikos Drosos and Sofia Tampouri,
Université d’Athène, Grèce.
15.00 ‘An Investigation of Perceptions of the Need for Pedagogical Training among English
University Teachers (Special Reference to Sidi Med Ben Abdellah University Dhar
Mahraz Fez).’ Karima Belghiti, Université Mohammed V, Rabat Agdal, Maroc
15.15 ‘Motivation to Become a Teacher.’ Zeynep Kiziltepe, Université de Bogazici,Turquie
15.30 ‘Framework for a Context-Dependent Analysis of Transformations in the Turkish
Education System.’ Fuat Ercan, Université de Marmara, Turquie
15.45 Education in the Middle East : Egypt’s new policies to reform its educational System,
Diana Chiara, IREMAM, Aix-en-provence, France
16.00 Débat
Cinquième séance parallèle-Salle 2
Lifelong learning and the politics and structures in Higher Education
Modérateur: Fatma Gok
14.30 ‘The Higher Education Headscarf Ban Policy – Educational Experiences of
Part-time Unveilers.’Fatma Nevra Seggie, Université de Bogazici, Turquie
14.45 ‘Muslim Women University Students of Madrid (Spain): identity and coexistence
between these young women and the society in which they were born.’
Salam Adlbi Sibai, Université Complutense de Madrid, Espagne
15.00 ‘The Changing Nature of Higher Education – Innovation in Higher Education.’
Gamze Gazioglu, Université de Bogazici, Turquie
15.15 ‘Formation des adultes et lutte contre l’analphabétisme dans les pays sud de la
Méditerranée: défis et enjeux » Madi Lahcen, ENS-Rabat, Maroc
Rabat, Maroc
15.30 ‘The Project for the Promotion of Lifelong Learning in Turkey.’Soner Simsek,
Université de Bogazici, Turquie
15.45 التربية و التنمية المستدامة
" » Abderrahim Lhasnaoui, Université Mohammed V
Rabat- Souissi, Faculté des Sciences de l’Education, Maroc
16.00 Débat
Sixième séance parallèle- Salle 1
Knowledge and Pedagogies in context
Modérateur: Linda Herrera
16.15 ‘Putting Knowledge in Context.’ Ana Mouraz, Université de Porto, Portugal
16.30 ‘Problems of Critical and Creative Thinking in the Moroccan Educational System
and Some Practical Ways to Enhance It.’ Imane Nejjar, ENS - Rabat, Maroc
16.45 ‘Apprenticeship Training at Vocational Centers as Perceived by administrators and
Social Partners’ Ozlem Unluhisarcikli, Université de Bogazici, Turquie
17.00 ‘Education, Democracy and Social Justice – Children in Transition:
Understanding Somali Children.’ Isabelle Calleja, Victor Martinelli, Damian
Spiteri and Ronald Zammit, Université de Malte
17.15 ‘Formative/Summative Classroom Assessment Practices in Elementary Science
Classroom in Turkey.’ Bengu Borkan, Université de Bogazici, Turquie
17.30 Débat
Septième séance parallèle - Salle 2
Knowledge and Pedagogies in context
Modérateur: Lynn Davies
16.15 ‘Belated Perspectives on Education for Self- Reliance.’ Enea Mhando,
Teacher Training Initiative for Sub-Saharan Africa, (TTISSA), Tanzanie
16.30 ‘Educational Policy for a Knowledge Society: Implications for Women and Higher
Education in India.’ Ratna Ghosh, McGill University, Montreal, Canada.
16.45 ‘Maternal Education in Morocco: An Intergenerational Cycle.’ Mina Afkir,
Université Hassan II, Maroc
17.00 Challenges of Implementation of Inclusion Policy at Primary Schools in Turkey.’
Ayşe Caner, Université de Bogazici, Turquie.
17.15 ‘Organisation of a Private Institution in Turkish Higher Education.’
Gülşah Kisabacak, et T. Eylül Altunay, Université de Bogazici, Turquie.
17.30 Débat
19.30 Réception à la Résidence de Monsieur l’Ambassadeur d’Italie
Mardi 10 Novembre 2009
Première séance (plénière Amphi)
Modérateur: Abdesselam El Ouazzani
09.00 ‘Bologna Process in the context of Neoliberal Higher Education Policies.’
Fatma GOK, Université de Bogazici, Turquie
09.20 ‘Education et démocratie: histoire et citoyenneté.’ Abdelmajid Kaddouri, Université
Hassan II, Casablanca, Maroc
09.40 Débat
Pause café
Deuxième séance parallèle- Salle 1
Citizenship Education
Modérateur: Aicha Maherzi
10.30 ‘Droits Humains et Éducation.’Carlos Vilar Estevao, Université de Minho,
Bragance, Portugal
10.45 ‘Education à la citoyenneté et cohesion sociale au Maroc.’ Abdesselam El
Ouazzani, Université Mohammed V Souissi, Rabat, Maroc
11.00 ‘La sensibilisation aux droits de l'homme dans l’école primaire marocaine
Etude de programme et de manuels scolaires’. Mohamed Ouledalla, Université
Hassan II, Mohammedia Maroc
11.15 ‘Les conceptions d’enseignants et de futurs enseignants sur l’environnement et
l’éducation à l’environnement.’Salah-eddine Khzami, ENS de Marrakech,
Univ. de Montpellier, Boujemaa Agorram et Sabah Selmaoui, ENS de
Marrakech, Taoufik Elabboudi, CFI de l’Enseignement Secondaire, Rabat, Maroc
11.30 ‘The Notion of “Classroom Mothers” and Neoliberal Educational Policies on
Women’s Labour.’ Meral Apakkaya, Université de Bogazici, Turquie
11.45 ‘The Competencies of Leadership of Senior Students in Portugal’ António V. Bento,
Université de Madeira, et Isabel Ribeiro, L’Institut polytechnique de Bragance,
Portugal
12.00 Débat
Troisième séance parallèle - Salle 2
Learning Policy and Leadership for Social Justice in Education
Modérateur: Ibrahim Makkawi
10.30 ‘Equity in Education - Issues in Learning Policy and School Leadership’.
Reva Joshee, Francois Mifsud and Njoki Wane, OISE/ Université de
Toronto, Canada
10. 45 ‘Shifting from Equity to Adequacy in Education Policy Making: Taiwan’s
Experience’ Robin J. Chen, National Academy for Research on Educational
Policy and System, Taipei County, Taiwan
11.00 ‘Gender and Classroom Discourse: Examining a Female Teacher’s Attention
in an EFL Classroom in Turkey.’ Ebru Bağ, Yasemin Bayyrut, et Leyla Marti,
Université de Bogazici, Turquie.
11.15 ‘Des pistes pour la conception d’une nouvelle démarche vers l’apprentissage.’
Abderrahmane Djouai, ENS, Rabat. Fondation Marocaine pour la Nature et
l’Homme, Université Alakhawayn, Ifrane, Maroc Dalila Benlechguer FMNH,
Youssef Chebli,Céline Imbert, Maison familiale rurale de Valrance, St. Sernin sur
Rance, Aveyro France
11.30 ‘Percecptions of History and National Identity among Palestinian Students and
Teachers in Israel.’ Ibrahim Makkawi, Université Birzeit, Palestine
11.45 ‘Global English and Indications of Cultural Alienation within the Palestinian
Educational Context.’ Raja’ Majed Barghouthi, Université Birzeit, Palestine
12.00 ‘Le conflit, le dialogue et l’éducation.’ Merzek Latifa, Centre Marocain pour
l’Education et la Formation au Développement et à la Solidarité Internationale,
Maroc
12.15 Débat
Quatrième Séance - Salle 1
Democracy and Higher Education Issues
Modérateur: Carmel Borg
14.30 ‘Issues in Moroccan Higher Education: Teaching and Learning in the Modular
System’ Karima Belghiti, Université Mohammed V, Rabat, Maroc
14.45 ‘Relations between Estimation of Justice and some Characteristics of Personality.’
Dženan Skelić, et Amel Alić, Université de of Zenica, Bosnie
15.00 ‘Injecting the Democratic Spirit in Moroccan Education: Choice, Evaluation and
Restructuring.’ Mohammed Ezroura, Université Mohammed V Rabat, Maroc
15.15 ‘Towards a more democratic education system.’ A. Belhaj, Université Hassan II
Mohammedia, Maroc
15.30 ‘Perceptions de la justice par des élèves de l’enseignement élémentaire et secondaire
portugais: une analyse préliminaire d’une recherché de terrain.’ Carlos V. Estêvão,
et Maria José Casa-Nova, Université de Minho, Portugal
15.45 ‘Convergent Moral and Religious Education.’Khosrow Bagheri Noaparast,
Université de Tehran, Iran
16.00 Débat
Cinquième séance (parallèle- Salle 2 )
Immigration and Policy making
Modérateur: Rachida Kerkech
14.30 ‘Territoires scolaires de l’immigration en Europe: le cas de Marseilles.’
Lorcerie Françoise, Institut de Recherches et d’Etudes sur le Monde
Arabe et Musulman, Aix-en-Provence, France,
14.45 ‘Démocratie et inégalités scolaires en France : Analyse du Programme
Personnalisé de Réussite Educative.’ Aicha Maherzi, Université Toulouse de
II France
15.00 ‘Inégalités en Education et discrimination positive’ Al-Ali Samir, Université de
Toulouse II France
15.30 ‘The Politics of Gender in Morocco.’ Souad EDDOUADA, Université Ibn Tofail,
Kénitra, Maroc.
15.45 ‘Les questions du genre dans les cultures méditerranéennes.’ Mahjouba Daoudi,
Présidente du forum féminin du développement et de culture. Laayoune, Maroc
15.45 ‘Right to Education for Children with Disabilities.’ Z. Hande Sart-Gassert,
Université de Bogazici, Turquie
16.00 Débat
Clôture des travaux
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